상황별 실전 대화 및 어휘 모음
출처본 서비스의 기본 싱할라어 회화 및 어휘 데이터는 KOICA 공공데이터를 활용하여 제작되었습니다.
-
-
화자 A:
අතීතයේ දරුවන් පළමු ශ්රේණියට ඇතුලත් වෙද්දී යන්තම් සිංහල හෝඩිය පමණක් දැනගෙන හිටියා. නමුත් දැන් එම තත්වය ගොඩක් වෙනස්. එයට හේතුව දැන් පළමු ශ්රේණියට ඇතුල්වෙන දරුවන් සිංහල හෝඩිය පමණක් නොව, ගණිතය, ඉංග්රීසි සහ නොයෙකුත් විෂයන් පිළිබඳව දැනුමක් ලබාගෙන සිටිනවා. දෙමාපියන් තමන්ගේ දරුවා වෙන දරුවන්ට වඩා පසු පසට යයි කියන මතය හිත දරාගෙන පාසලට ඇතුලත් කිරීමට පෙර අදාල අධ්යාපනය දරුවන්ට ලබාදෙනවා. මෙය දරුවන්ට අධ්යාපනය පැත්තෙන් මහත් රුකුලක් වන අතරම දරුවන්ට කුඩා කාලයේ සොඳුරු මතකයන් අහිමි කරන දෙයක්. දරුවන්ට කුඩාකාලයේ සිටම නොයෙකුත් විෂය දැනුම ලබාගැනීම දක්ෂ ලෙස අධ්යාපන කටයුතු කරගෙන යාමට උදව්වක් වෙනවා. නමුත් එතුලින් අධ්යාපනයට පමණක් කොටුවී ළමාකාලයේ ඕනෑම දරුවෙකුට අයිති සොඳුරු මතකයන් ගොඩනගා ගැනීමට කාලය නැතිවෙනවා. සම්මුඛ සාකච්ඡාවට ලක් කල 35 හැවිරිදි කාන්ති මහත්මිය පැවසුවේ තමන්ගේ දරුවා වයස අවුරුදු 3 සිට ඉංග්රීසි අධ්යාපනයට යොමු කළ බවයි. වයස අවුරුදු 3ක් යනු යහළුවන් සමඟින් දුවපැන ඇවිදිමින් සෙල්ලම් කළයුතු වයසකි. නමුත් පෙර අවදි අධ්යාපනය තුලින් දරුවන්ට ළමා කාලය අහිමි කර ඇත.
예전에는 아이들이 학교에 입학할 때 싱할라어 글자만 알고 있었다. 그러나 현재 그 상황이 달라졌다. 현재 학교 1학년에 입학하는 아이들은 싱할라어 글자뿐만 아니라 수학, 영어 등 다양한 과목에 대한 지식을 가지고 있기 때문이다. 부모가 자기 자식이 다른 아이들보다 뒤처질까 걱정하여 학교에 입학하기 전에 교육한다. 이것은 아이들에게 교육적인 면에서 많이 도움이 되지만 어렸을 때 추억을 만들지 못하게 한다. 어렸을 때부터 아이들에게 다양한 과목에 대해 교육을 하는 것이 공부를 잘하는 것에는 도움이 되지만 이로 인해 모든 어린이의 권리인 어릴 적 추억을 만들 수 있는 시간이 없어진다. 인터뷰를 한 35살 칸티 씨에 따르면, 아이가 3살 때부터 아이에게 영어 교육을 했다고 한다. 3살이라는 나이는 자기 또래 아이들과 뛰어다니면서 노는 시기이지만 조기 교육 때문에 아이들의 어린 시절이 사라진다고 말했다.
-
화자 A:
-
-
화자 A:
ශ්රී ලංකාව අධ්යාපනය ඉතාමත් වැදගත්කොට සලකන රටක් කීවොත් නිවැරදියි. ඒවගේම ශ්රී ලංකාවේ සාක්ෂරතාවය ඉතාමත් ඉහල මට්ටමක පවතිනවා. ශ්රී ලංකාව නිදහස් අධ්යාපනය ඇති රටකි. එම නිසා විශ්වවිද්යාල අධ්යාපනය අවසාන වනතෙක් මුදල් ගෙවීමක් නොමැතිව ශ්රී ලංකා රජයට අයත් සියලු පාසල්, විශ්වවිද්යාල වලින් නොමිලේ අධ්යාපනය ලැබිය හැකියි. ලංකාව ඉතා කුඩා රටක් වුවද පාසල් දහසකටත් වැඩි ප්රමාණයක් තිබෙන රටකි. එම පාසල් අධ්යාපන අමාත්යංශය යටතේ පාලනයවන ජාතික පාසල්, පළාත් පාලන ආයතන මගින් පාලනයවන පාසල් හා පිරිවෙන් ඇත. මෙහි පිරිවෙන් අධ්යාපනය ලබන්නේ භික්ෂුන් වහන්සේලායි. තවද පාසල් අධ්යාපනය ප්රධාන වශයෙන් කොටස් පහකට වර්ග කළ හැකියි. ඒවානම් ප්රාථමික, කනිෂ්ට ද්විතීක, ජ්යෙෂ්ට ද්විතීක, තෘතික හා විශ්ව විද්යාල අධ්යාපනයයි. ප්රාථමික අධ්යාපනය 1 ශ්රේණියේ සිට 5 ශ්රේණිය දක්වා වන අතර 5 ශ්රේණියදී ශිෂ්යත්ව විභාගයට පෙනීසිටි. ශිෂ්යත්ව විභාගය සමත්වූ ශිෂ්යයින්ට වර්තමාන පාසලට වඩා හොඳ තත්වයේ වෙනත් පාසලකට ඇතුල්විය හැකි අතර සමත්නොවුවන් එම පාසලේම ඉතුරු අධ්යාපන කටයුතු සිදුකරයි. කනිෂ්ට ද්විතීකයට අයත් වන්නේ 6 ශ්රේණියේ සිට 9 ශ්රේණිය දක්වා වන අතර ජ්යෙෂ්ට ද්විතීකයට 10 සහ 11 ශ්රේණි ඇතුලත් වේ. 10 සහ 11 ශ්රේණිවලිදී අපොස සාමාන්ය පෙළ විභාගයට පෙනීසිටීමට සුදානම් වෙයි. 11 ශ්රේණියේ අගභාගයේදී එම විභාගයට පෙනීසිටියි. තෘතික අධ්යාපනය ලැබීමට නම් අපොස සාමාන්ය පෙළ විභාගය සමත්විය යුතුය. තෘතික අධ්යාපනයට අදාල වන්නේ 12 සහ 13 ශ්රේණි වන අතර වසර දෙකක කාලයක් විශ්ව විද්යාල ප්රවේශ විභාගයට සුදානම් වෙයි. එහිදී කලා විෂය ධාරාවන්, වාණිජ, ගණිතය, විද්යාව ආදී වශයෙන් විෂය ධාරාවන් වෙන්ව ඇති අතර සාමාන්ය පෙළ විභාගයේ ප්රතිඵල සහ තමන්ගේ කැමැත්ත අනුව එක් විෂය ධාරාවක් තෝරාගෙන ඊට අදාල අධ්යාපන කටයුතු කරයි. ඉන්පසුව අපොස උසස් පෙළ විභාගයට පෙනිසිටියි. ශ්රී ලංකාවේදී අපොස උසස් පෙළ විභාගයට සමත් වූ පමණින් රජයේ විශ්ව විද්යාලවලට ඇතුල්විය නොහැක. එය තෝරනු ලබන්නේ දිස්ත්රික්ක මට්ටමින් z score අගය වැඩියෙන් ඇති ශිෂ්ය ශිෂ්යාවන් අතරිනුයි.
스리랑카는 교육을 아주 중요하게 생각하는 나라이므로 문해율이 높다. 스리랑카는 무상 교육을 하는 나라이다. 그래서 대학교까지 무상 교육을 받을 수 있어서 모든 국립학교와 대학교에서 무상으로 교육을 받을 수 있다. 스리랑카는 작은 나라이지만 학교가 1,000개 이상이 있다. 그 학교에는 정부에서 직접 운영하는 학교(National School)와 각 도에서 운영하는(Provincial School)과 피리왼이 있다. 피리왼은 스님을 위한 학교이다. 그리고 학교 교육은 주로 다섯 가지로 나눌 수 있다. Primary, Junior Secondary, Senior Secondary, Collegiate, Tertiary이다. Primary는 1학년부터 5학년까지이며 5학년 때 장학금 시험을 본다. 그 시험에 합격한 학생들은 현재 다니는 학교보다 좋은 학교로 들어갈 수 있지만 불합격인 경우 계속 같은 학교에서 공부한다. Junior Secondary는 6학년부터 9학년까지이며, Senior Secondary는 10학년부터 11학년까지이다. 10학년과 11학년 때 Ordinary Level 시험을 준비한다. 11학년 하반기에 Ordinary Level 시험을 본다. Tertiary 교육을 위해서는 Ordinary Level 시험에 반드시 합격해야 한다. Tertiary 교육에서는 12학년과 13학년을 포함해서 2년 동안 대학교 입학시험을 위해 준비한다. 인문학, 경영학, 수학, 의학 등 네 가지 전공으로 나뉘어 있는데 Ordinary Level 시험 결과를 바탕으로 그중에서 하나를 골라서 배운 후 Advance Level 시험을 본다. (하지만) 스리랑카에서 Advance Level 시험에 합격했다고 해서 국립대학교에 입학할 수는 없다. 대학교 입학 자격은 각 지역에서 높은 Z-Score(GP)를 받은 학생들에게만 준다.
-
화자 A:
-
-
화자 A:
ගමක සුන්දරත්වය
지방의 아름다움
-
화자 B:
ලංකාවේ ගැමි පරිසරය නාගරික පරිසරයට වඩා යම්තාක් දුරකට වෙනස්ය. නගරයේදී දකින්නට ලැබෙන සියලු පහසුකම් ගමේදී දැකිය නොහැක. නමුත් ඒ වෙනුවට නගරයේදී ලැබිය නොහැකි මානසික සුවයක් ගමේදී දැකිය හැක. නගරය හා සංසන්ඳනය කළ විට ගම ඉතාමත් සුන්දර තැනක් වනවා. මන්දයත් ස්වභාව සෞන්දර්ය ආරක්ෂා වී ඇති නිසා. ගස් වැල්, දොළ පාරවල්, ගංගා, කුඹුරු, කුරුල්ල්ලන්ගේ කිචිබිචි හඬ මේ සියල්ල ගමක් ලස්සන කරනවා. ලංකාවේ බොහෝ ගම් ප්රදේශ වල ජීවත්වීම ගැමියන්ගේ ජීවනෝපාය වන්නේ ගොවිතැනයි. කුඹුරු කිරීම සහ හේන් ගොවි තැන මේ අතරින් විශේෂ තැනක් ගනු ලබනවා. මෙම කාර්යන් දෙකම ඉතාමත් දුෂ්කරයි. එයට හේතුව සමහරක් ප්රදේශවල නියම කාලයට වැසි නොලැබීම නිසා මෙම ගොවිතැන් පාළුවීමයි. තවද වන සතුන්ගෙන් හානිවීමට පුළුවන්. වල් ඌරන්, වල් අලි, කුරුල්ලන් මෙම වගාවන්ට නිරතුරුවම හානි කරනවා. එම නිසා දැඩි වෙහෙසක් දරල මේවා ආරක්ෂා කරගෙන ගැමියන් ජීවිතය ගෙනියනවා. ගමක සුන්දරත්වය වගේම කටුක දේවලුත් තිබෙනවා. විශේෂයෙන්ම පහසුකම් අතින් නගරය ගමට වඩා ඉදිරියෙන් ඉන්නවා. කඩ සාප්පු, රෝහල් පහසුකම්, සන්නිවේදන පහසුකම් නගරයට වඩා ටිකක් අඩු තත්වයක පවතින්නේ. ඒ වගේම ප්රවාහන පහසුකමුත් අඩු තත්වයක පවතිනවා. මෙවැනි පහසුකම් හැර අනෙකුත් සියලුම දේ අතින් ගම නගරයට දෙවෙනි නොවෙයි.
스리랑카의 지방 생활은 도시 생활과 조금 차이가 난다. 도시에서 볼 수 있는 시설 모두 지방에서는 볼 수 없다. 그러나 도시에서 느낄 수 없는 차분함을 지방에서는 느낄 수 있다. 도시와 비교하면 지방은 매우 아름다운 곳이다. 왜냐하면, 자연이 보호되고 있기 때문이다. 나무, 계곡, 강, 논밭, 새소리 등이 지방의 아름다움을 더해 준다. 스리랑카 대부분의 지방 사람들은 농사를 짓고 살림을 한다. 농사를 짓거나 야채나 과일을 재배하는 것이 특징이다. 농사는 힘든 일이다. 어떤 지역은 때에 따라 비가 내리지 않기도 하고 흑돼지, 코끼리, 새 등의 동물이 열매를 먹기 때문에 농사를 망칠 수도 있기 때문이다. 그래서 사람들은 열심히 노력해서 농사(지은 것을)를 보호한다. 지방에는 아름다움도 있지만 힘든 것도 있다. 특히 편의 시설을 보면 도시가 지방보다 앞서 있다. 가게, 병원, 의사소통 수단이 도시보다 부족하고 그뿐만 아니라 교통도 도시보다 느린 편이다. 그 외에 다른 것과 비교해도 도시가 지방보다 더 앞서 있다.
-
화자 A:
-
-
화자 A:
කොළඹ යමු
콜롬보에 가요
-
화자 B:
කොළඹ නගරය ලංකාවේ ඇති ප්රධානම නගර වලින් එකකි. මෙය ලංකාවේ පළාත් නමයෙන් එකක් වන බස්නාහිර පළාතේ පිහිටා ඇත. මෙය ලංකාවේ අගනුවර ලෙස හැඳින්වුවත් එය නිවැරදි නැත. ලංකාවේ අගනුවර ශ්රී ජයවර්ධනපුර කෝට්ටේ වන අතර කොළඹ යනු ශ්රී ලංකාවේ වාණිජ නගරයයි. කොළඹ නගරය ලංකාවේ ඇති විශාලම නගරයක් වන අතර එහි මිලියන 5 කට වැඩි ජනගහණයක් ජීවත්වෙයි. කොළඹ නගරය තුල ලංකාවේ ප්රධාන රාජ්ය ආයතන සහ අනෙකුත් ස්ථාන රාශියක් පිහිටා තිබේ. එම නිසා ඉතාමත් කාර්යබහුල ස්වරූපයක් ගන්නා නගරයකි. කොළඹ නගරය අධ්යාපනික වශයෙන්ද වැදගත්කමක් ගනී. කෞතුකාගාරය, ග්රහලෝකාගාරය ආදී වශයෙන් අධ්යාපනික වටිනාකමක් ඇති ස්ථාන බොහොමයක් මෙම නගරයේ පිහිටා ඇත. තවද සංචාරකයින්ගේ වඩාත් සිත්ගත් ගාලු මුවදුර මුහුදු තීරය පිහිටා තිබෙන්නේද මෙහියි. ඊට අමතරව සංචාරකයින්ගේ සිත්ගත් ස්ථාන කිහිපයක්ම මෙම නගරයේ පිහිටා ඇත. කොළඹ නගරයේ ජීවත් වන බොහෝදෙනා අධ්යාපනික වශයෙන් හා රෝහල් ආදී පොදු පහසුකම් ඇති නිසා මෙම නගරයේ ජිවත් වීමට කැමැත්ත දක්වයි. නමුත් අනෙත් ප්රදේශ හා සලකා බලන විට ජිවන වියදම් වැඩි නගරයක් ලෙස හැඳින්විය හැක. සොවුල් නගරයේ දකින්නට ලැබෙනවා වගේ නිවාස සංකීර්ණ විශාල ප්රමාණයක් කොළඹ නගරයේ දැකගැනීමට නොහැක. නමුත් කොළඹ නගරය තුල ලංකාවේ අනෙකුත් ප්රධාන නගර තුල දකින්න නොලැබෙන නිවාස සංකීර්ණ දැකගැනීමට හැකියි. කොළඹ නගරය උස ගොඩනැගිලි, වාහන, සෙනඟ වලින් පිරිණු නගරයක්. එම නිසා නිස්කලංක බවක් නැති නිතර නොසන්සුන් ස්වබාවයක් ගන්නා නගරයක් ලෙස හැඳින්විය හැක.
콜롬보는 스리랑카의 주요 도시 중 한 곳이다. 이것은(콜롬보는) 스리랑카의 아홉 개 도시 중에서 서도(Western Province)에 위치하고 있다. 콜롬보가 스리랑카의 수도로 알려져 있으나 그것은 아니다. 스리랑카의 수도는 스리 자여와르더너푸러 콛데(Sri Jayawardhanapura Kotte)이며 콜롬보는 무역 도시이다. 또한, 콜롬보는 스리랑카에 있는 큰 도시로 500만 명 이상의 인구가 살고 있다. 콜롬보에는 스리랑카의 주요 정부 기관과 다른 중요한 회사가 있다. 그래서 (콜롬보는) 항상 바쁜 도시이다. 콜롬보는 교육적인 면에서도 중요한 도시이다. 박물관과 플라네타륨(Planetarium) 등 교육적인 면에서 가치가 있는 곳 몇 군데가 있다. 또한, 관광객들의 관심을 끄는 가루무워더르 바다와 그 외의 관광객들이 좋아하는 장소도 있다. 콜롬보는 교육과 병원 같은 시설이 잘 되어 있는 도시이기 때문에 대부분이 좋아하지만 다른 지역에 비해 생활비가 많이 드는 도시이다. 서울에서 볼 수 있는 아파트 단지를 콜롬보에서 볼 수는 없지만, 스리랑카에 있는 다른 도시에 비해 아파트를 많이 볼 수 있다. 콜롬보는 높은 건물과 자동차 그리고 사람으로 붐비는 도시이기 때문에 차분하지 않고 항상 바쁜 모습을 보여주고 있다.
-
화자 A:
-
-
화자 A:
මෑත කාලීනව ලංකාව විශාල ස්වභාවික විපත්වලට මුහුණ දුන්නා. ඒ අතුරින් ප්රධානම ස්ථානයක් ගනු ලබන්නේ ගං වතුර සහ නාය යෑමුයි. දැනට මාස කිහිපයකට පෙර කොළඹ ප්රදේශ කිහිපයක ගං වතුර තත්ව ඇතිවුණා. එම නිසා විශාල පිරිසක් මහත් පීඩාවට පත්වුණා. ගෙවල් විශාල ප්රමාණයක් ගං වතුරට යටවුණා. බොහෝ පිරිසකට උන්හිටි තැන් අහිමිවුණා. මෙම ගං වතුර අනතුර නිසා විශාල පිරිසක් ජිවිතක්ෂයට පත්වුවා. ඒවගේම නොසිතු වෙලාවක සිදුවූ මෙම විපත නිසා ලෙඩරෝග වලට ගොදුරු වුණ පිරිසද බොහෝවන අතර ඔවුන් රෝහල්ගතවී ප්රතිකාර ලැබුවා. මෙම වැසි තත්වය හේතුකොටගෙන ඇති වූ තවත් අනතුරක් නම් කඳු නායයාමයි. කඳු නාය යාම බහුල වශයෙන් සිදු වුයේ මධ්යම පළාතේයි. මේ ආකාරයට ඒකාකාරීව පැවති වැසි තත්වයන් නිසා කුඩා කඳු නාය ගොස් බොහෝ පිරිසකගේ නිවාස හානියට පත්වුවා. මෙයටත් වඩා දරුණු අනතුරනම් විශාල කන්දක් නායයාම නිසා ගම්මානයක් යටවී එම ගමේ 100 පිරිසක් ජිවිතක්ෂයට පත්වීමයි. සන්ධ්යා කාලයේ මහා වර්ෂාවත් සමඟම මෙම අනතුර සිදුව තිබෙනවා. ගම ඉහලින් ඇති කන්ද ටිකෙන් ටික නාය යාම ආරම්භවී ඉන් ටික වෙලාවකට පසුව විශාල පස් තට්ටුවක් සෝදාවිත් මෙම විපත සිදුව ඇත. මෙම අවස්ථාවේදී පස් තට්ටුව සමග විශාල ගලුත් පෙරළී ඇති නිසා මෙම අනතුර ඉතා දරුණු තත්වයක් බවට පත්ව ඇත. සියලු ගෙවල් කැඩීබිදී ගොස් පස් තට්ටුවට යටවී ඇත. මේ අනතුරින් අතුරුදන්ව ඇති පිරිසක් බේරාගැනීමට යුධ හමුදාව විසින් සමත්ව තිබෙන නමුත් පැවැති අධික වැසි තත්වය නිසා තව දුරටත් නාය යාමේ අවදානම ඇති බැවින් අතුරුදන්වූ සියලු පිරිස එදිනම සොයාගැනීමට නොහැකිවී ඇත. මේ ආකාරයට දින කිහිපයක මහත් පරිශ්රමයක් යොදා අතුරුදන්ව ඇති පිරිස සොයාගෙන ඇත.
최근 스리랑카는 많은 자연재해를 겪었다. 그중에서도 홍수와 산사태가 많다. 몇 달 전 콜롬보의 몇몇 지역에 홍수가 났다. 그로 인해서 많은 사람이 힘든 일을 겪고 많은 사람이 숨졌다. 또한, 생각하지 못했던 시간에 일어난 이 사고 때문에 많은 사람이 병에 걸려서 병원에서 치료를 받았다. 이렇게 온 비 때문에 일어난 다른 사고는 산사태이다. 산사태가 많이 일어난 곳은 스리랑카 내륙에 있는 지방이다. (Middle Province) 계속 내린 비 때문에 작은 산사태가 일어나 많은 집이 파괴됐다. 이것보다 더 안타까운 일은 한 마을에 산사태가 일어나서 100명 정도 숨졌다는 것이다. 오후에 내린 폭우 때문에 이런 사고가 났다. 마을 위쪽에 있는 산(의 흙)이 조금씩 떨어졌고 그 후에 커다란 흙벽이 떨어져 사고가 났고 흙과 바위가 함께 떨어졌기 때문에 이렇게 더 위험한 사고가 되었다. 집이 다 망가지고 흙으로 덮여 버렸다. 군인이 이 사고로 인해 실종된 몇 명을 찾아냈으나 계속 내린 폭우 때문에 산사태가 다시 일어날 가능성이 있으므로 그날 모든 사람을 찾지 못했다. 하지만 며칠 동안 노력하고 (이와 같은 노력을 통해) 실종된 사람을 찾는 것에 성공하였다.
-
화자 A:
-
-
화자 A:
වර්තමානයේ වාහන පාවිච්චි කරන පිරිසගේ වර්ධනයත් සමඟම මාර්ග වල සිදු වන අනතුරු ප්රමාණයත් ඉහල යමින් පවතිනවා. දිනකට මෙවැනි අනතුරු විශාල ප්රමාණයක් ප්රවෘත්ති වලින් දකින්න ලැබෙනවා. පහත සඳහන් වන්නේ එවැනි අනතුරක් ගැන පළවූ පුවතකි. ගිය සතියේ සිකුරාදා එනම් 25 වන දින උදෑසන 7 ට පමණ කොළඹ බලා ධාවනය වෙමින් තිබු බස් රථයක් කාර් රථයක හැපී එක පුද්ගලයකුට මරණයට පත්වුණා. තවද බස් රථයේ ගමන් කල පිරිස තුවාල ලබා රෝහල් ගත කර ඇත. රෝහල් ආරංචි මාර්ග පවසන අන්දමට තුවාල ලැබූ පුද්ගලයින් අතරින් දෙදෙනෙකුට බරපතල තුවාල ලබා හදිසි අනතුරු ඒකකයේ වැඩිදුර ප්රතිකාර ලබමින් සිටියි. අනෙක් පිරිස සුළු තුවාල ලැබුවන් බවට වාර්තාවිය. මෙම අනතුර සිදුවූ පසු බස් රථ රියැදුරා පලාගොස් ඇත. නමුත් අනතුර සිදුවී පැය කීපයකට පසු පොලිසිය විසින් සැඟවී සිටි බස් රථ රියදුරුව අත්අඩංගුවට ගෙන ඇත. හෙට දින ඔහුව උසාවියට ඉදිරිපත් කිරීමට නියමිතයි. මෙම සිද්ධියෙන් මිය ගොස් ඇත්තේ කාර් රථයේ සිටි 57 හැවිරිදි කාන්තාවකි. එම අවස්ථාවේ ඇය සහ අගේ ස්වාමියා රථයේ ගමන් කර ඇත. 58 හැවිරිදි මෙම පුද්ගලයත් බරපතල තත්වයේ පසුවන බව රෝහල් ආරංචි මාර්ග සඳහන් කරයි. මෙම අනතුරට හේතුව බස් රථ රියදුරාගේ නොසැලකිලිමත් රිය ධාවනයයි. මෙම සිද්ධිය ඇසින් දුටු පුද්ගලකු වන රත්නායක මහතා පැවසුවේ කොළඹ දෙසට බස් රථ දෙකක් ඉතාමත් වේගෙන් පැමිණි බවත් එක බස් රථයක වේගය පාලනය කළ නොහැකිව විරුද්ධ දෙසින් පැමිණි කාර් එකේ ගැටුණු බවත්ය. එම ස්ථානයේ සිටි තවත් පුද්ගලයින් පැවසුවේ බස් රථ රියදුරන් එකිනෙකා අතර තරඟය මෙයට හේතුව බවයි. මේ ආකාරයේ නොසැලකිලිමත් රිය ධාවනය දිනකට බොහෝ පිරිසකගේ ජිවිත බිලිගන්නවා. මෙවැනි අනතුරු ඇති නොවන ලෙස සැලකිලිමත්ව රිය පැදවීමට රියදුරන් වග බලාගත යුතුයි.
현재 자동차를 사용하는 사람들이 늘어남에 따라 사고의 수도 늘어나고 있다. (많아지고 있다) 하루에 이런 뉴스를 여러 개 볼 수 있다. 아래의 이야기가 그런 것이다. 지난 금요일 25일 아침 7시쯤 콜롬보 쪽으로 가고 있었던 버스가 차와 부딪쳐 한 명이 숨졌다. 또한, 버스를 타고 있었던 사람들은 다쳐서 병원에 입원했다. 병원에서 알린 바로는 다쳐서 입원한 사람 중에 2명의 상태가 위험해서 ICU에서 치료를 받고 있다고 한다. 나머지 사람들의 상태는 그리 위험하지 않다. 이 사고 직후에 버스 운전기사는 도망쳤지만 사고가 난 이후 한 시간 뒤에 경찰에게 잡혔다. 버스 운전기사는 사고가 난 다음날 법원에 가게 되었다. 이 사고로 숨진 사람은 차에 있었던 57살 여성이다. 사고가 날 때 그녀는 남편과 차에 있었다. 병원에서는 58살인 남편도 이 사고로 인해 다쳐 상태가 위험하다고 알렸다. 사고의 원인은 버스 운전기사의 부주의 운전으로 밝혀졌다. 이 사고 현장에 있었던 랏나여크 씨의 말로는 콜롬보 쪽으로 버스 두 대가 빠른 속도로 왔고 한 버스가 속도를 통제하지 못해서 반대쪽에서 오던 차에 부딪혔다고 한다. 사고 현장에 있었던 다른 사람의 말로는 두 버스의 경쟁이 이 사고의 원인이라고 한다. 이와 같은 부주의 운전으로 인해 하루에도 많은 사람이 목숨을 잃는다. 그래서 운전기사들은 이런 사고가 나지 않도록 주의해서 운전해야 한다.
-
화자 A:
-
-
화자 A:
දන් දීම
기부
-
화자 B:
දන් දීම යනු කුමක්ද? දන් දීම යනු අපිට පුළුවන් ආකාරයට තව කෙනෙකුට පිහිට වීමයි. කන්න නැති කෙනෙකුට කෑම ටිකක් දීම, අඳින්න ඇඳුම් නැති කෙනෙකුට ඇදුම් ලබාදීම, ඉගෙන ගන්න දරුවන්ට උදවු උපකාර කිරීමයි. ඔබ මේ වෙන විටත් එවැනි දේවල් කරලා ඇති. කොරියාවේදීත් සමහර අවස්ථා වලදී අපිට ඇහෙන්න ලැබෙන දෙයක් ලෙස වයසක ආච්චිලා සල්ලි එකතු කරලා ඉගෙන ගන්න ළමයින්ට උදවු කරන එක, තවද සීතල කාලයේදී එයින් මිදීමට අවශ්ය උපකරණ ලබාදීම ආදිය දැක ගන්න පුළුවන්. ඒවගේම ලංකාවෙත් මෙවැනි ක්රියා නොඅඩුව දැකගත හැකියි. දන් දීමට දුප්පත් පොහොසත්කම වැදගත් නැත. ඒ සඳහා අවශ්ය එය කිරීමට ඇති කැමැත්තයි. අපිට හැකි ආකාරයකින් රුපියලකින් කෙනෙකුට ආධාර කලත් එය දන් දීමකි. ගිය සති අන්ත පුවත්පතක මේ ආකාරයට දන් දීමක් කල පුද්ගලයෙකු ගැන විස්තරයක් පළව තිබුණි. එහි සඳහන් ආකාරයට එම පුද්ගලයා වයස 55ක් පමණ වන සිරිපාල නමැති අයෙකුයි. මොහු විසින් ස්වයං ව්යාපාරයක් ලෙස මීකිරි වෙළදාම සිදු කරයි. ඔහු එයින් ලබන අදායමින් කොටසක් අවුරුදු දෙකක් පුරාවට එකතුකොට මහරගම පිළිකා රෝහලට අවශ්ය යන්ත්රයක් මිලදී ගැනීමට පරිත්යාග කොට ඇත. එවැනිම තවත් පුවතක් ලෙස අනුරාධපුර ප්රදේශයේ ගොවි මහතකු විසින් මහන්සිවී වගා කළ ගොයමේ අස්වැන්න සතුන්හට කන්න ලබාදී ඇත. මේ ආකාරයට දානය යනු මුදල් පරිත්යාගය පමණක් නොව තමන්ට ඇති හැකි අයුරින් තව කෙනෙකුට පරිත්යාගයක් කිරීමයි.
기부라는 것은 무엇인가? 기부라는 것은 가능한 만큼 다른 사람을 도와주는 것이다. 먹을 것이 없는 사람에게 음식을 주는 것, 옷이 없는 사람에게 옷을 주는 것, 공부하는 학생에게 도움을 주는 것 등이 있다. 한국에서도 할머니들이 돈을 모아서 학생들에게 도와주는 것, 추운 겨울에 연탄을 사 주는 것(과 같은 기부가)이 있다. 이처럼 스리랑카에서도 이런 기부 활동을 볼 수 있다. 기부하는 데 가난한지 부자인지는 중요하지 않다. 필요한 것은 그것을 하고 싶은 마음이다. 우리가 할 수 있으면 1루피로 어떤 사람을 도와주는 것이 기부이다. 지난 주말 신문에 기부를 한 사람에 대한 기사가 나왔다. 그분은 55살의 시리팔러이다. 그는 응유(curd)를 만드는 자영업을 한다. 버는 돈에서 일부를 2년 동안 모아 그 돈을 의료 기계를 살 수 있도록 마하러그머 암 병원에 기부했다고 나와 있었다. 또한, 아누라더푸러에 사는 농부는 농사를 짓고 그 수확의 일부를 동물들에게 먹였다고 한다. 이처럼 기부라는 것은 돈만 주는 것이 아니라 자기가 할 수 있는 정도에서 남을 도와주는 것이다.
-
화자 A:
-
-
화자 A:
ස්වේච්ඡා සේවය තුලින් සතුට සොයා යමු
봉사 활동을 통해 행복을 찾아
-
화자 B:
ස්වේච්ඡා සේවය යනු තම කැමැත්තෙන් අනුනට උපකාර කිරීමට ඉදිරිපත් වීමයි. එමනිසා එම කර්තව්යන් සඳහා මුදල් අය කරගැනීමක් නොකරයි. මෙය ඉතා වටිනා ක්රියාවකි. අපි බොහෝ අවස්ථාවලදී ස්වේච්ඡා සේවයේ යෙදෙනවා. ප්රධාන වශයෙන් රටක යම්කිසි ආපදාවක් ඇති වූ විට එම අවස්ථාව මර්දනය කිරීමට අපි සැමදෙන එකාසේ එකතුවී සහයෝගය දක්වනවා. උදාහරණයක් ලෙස ලංකාව මුහුණ දුන් නොයෙකුත් ස්වභාවික විපත් වලදී බොහෝ ලාංකික පුරවැසියන් වගේම විදේශ ජාතිකයින්ද ඒ තත්වයන් මගහරවා යථාතත්වයට එම ස්ථාන ගෙන ඒමට මහත් ප්රයන්තයක් දැරුවා. මෙය තව දුරටත් විස්තර කළතොත් මෑතකදී ලංකාවේ ප්රදේශ කිහිපයක ඉතාමත් දරුණු ගං වතුර තත්වයකට මුහුණ දුන්නා. එමනිසා බොහෝ පිරිසක් අවතැන් වුණා. ගෙවල් වතුරින් යටවුණා පමණක් නොවේ සමහරුන්ගේ ජිවිත පවා අහිමි වුණා. මේ අවස්ථාවේදී බොහෝ පිරිසක් ස්වකැමැත්තෙන් ඉදිරිපත්වී මොවුන්ට උපකාර කළා. බොහෝ පිරිසක් වෙහෙස නොබලා දාඩිය මහන්සිය හෙලා ශ්රමයෙන් දායකත්වය ලබාදුන්නා. ඒවගේම තවත් පිරිසක් බඩු මුට්ටු ආහාරපාන ආදියෙන් උපකාර කළා. ඒවගේම ගං වතුරට හානියට පත් නිවාස පිරිසිදු කිරීමට විදේශ ජාතීන්ගේ දායකත්වය ලැබුණා. මේ ආකාරයට බොහෝදෙනාගේ ස්වේච්ඡා සේවය සදහා ඇති කැමැත්ත සහ ඒසදහා වන පෙළඹවීම තවත් කෙනෙක්ගේ සතුටට හේතුවක් වෙනවා. සමහරුන් ස්වේච්ඡා සේවය කිරීමට කැමත්තක් දැක්වුවද ඒ සඳහා ආර්ථිකමය වශයෙන් ශක්තියක් නොමැතිවීම නිසා ඉදිරිපත්වීම නිසි ලෙස නොකරයි. ඉහත සදහන් කළ පරිදි මේ සඳහා මුදල් අවශ්ය නැත. මේ සඳහා අවශ්ය තමන්ගේ විශ්වාසය සහ කැමැත්තයි. යම්කිසි ගමක ඉතාමත් අසරණව ජීවත්වන පවුලකට නිවසක් සදාදීමට ගමේ කිහිපදෙනෙක් ඉදිරිපත්වී ඒ සදහා උපකාර කිරීම ඊට කදිම උදාහරණයකි. ගමේ පාරේ කාණු අපිරිසිදුව ඇති අවස්ථාවක සියල්ලන් එකතුවී එය සුද්ද පවිත්ර කිරීමත් ස්වේච්ඡා සේවයකි. කොයිකා ආයතනයෙන් මේ වගේ සංවර්ධනය වෙමින් පවතින රටවල් වලට උදවු උපකාර කිරීම ඉතා අගනා කර්තව්යකි. ලංකාව ගතහොත් කොයිකා ස්වේච්ඡා සේවකයන්ගේ දායකත්වය තුලින් බොහෝ පිරිසක් සතුටට පත්වෙනවා. අධ්යාපනය ලබන දරුවන් ඔබගේ ඉමහත් සේවය නිසා අධ්යාපනික වශයෙන් පෝෂණයවී නුවණැත්තන් බවට පත්වෙනවා. මේ දෙස බලා නිහතමානිව සතුටුවන්නට ඔබට පුළුවන්. ස්වේච්ඡා සේවය ඔස්සේ ඔබට ලබාගත හැකි උපරිම සතුට අනෙකාගේ සතුටයි. එය මිලට ගත නොහැකි දෙයකි.
봉사 활동이란 (자기 스스로) 다른 사람들을 도와주는 것으로 보수가 없다. 이것은 매우 가치 있는 일이다. 우리는 봉사 활동을 많이 한다. 주로 나라에 사고가 나면 그것을 막기 위해 모두가 모여서 도와준다. 예를 들어 스리랑카가 처한 다양한 자연재해 때 스리랑카인은 물론 외국인까지 복구하는 데 많은 도움을 준 일이 있다. 좀 더 설명하면 얼마 전 스리랑카 몇몇 지역의 큰 홍수 때문에 많은 사람이 이재민이 되었을 때의 일이다. 집은 홍수로 인해 지낼 수 없게 되었고 어떤 사람들은 목숨을 잃었다. 이 상황에서 많은 사람이 (자신들의 상황이) 어려운데도 불구하고 이를 신경 쓰지 않고 피해를 본 사람을 도와주었다. 또한, 어떤 사람들은 음식, 물건 등을 제공해 주었고 외국인들도 홍수로 지저분해진 집을 청소하는 데 도움을 주었다. 이처럼 사람들의 봉사를 하고자 하는 마음과 그 행동은 다른 사람들의 행복을 찾아준다. 어떤 사람들은 봉사 활동을 좋아하지만 경제력이 없어 못 한다고 하는데, 앞서 설명했듯이 봉사활동을 위해서 돈은 필요 없다. 필요한 것은 하고 싶은 마음과 할 수 있다는 믿음뿐이다. 어떤 마을에서 몹시 가난한 사람들을 위해 집을 지어주는 것이 이런 것의 좋은 예이다. 또한, 도로나 골목의 지저분한 폐수관 같은 곳을 모두 모여서 청소하는 것도 봉사 활동이다. 코이카에서 이처럼 개발도상국을 도와주는 것은 아주 좋은 일이다. 스리랑카가 코이카 봉사 단원들 덕분에 많은 도움을 받고 있다. 학생들에게 교육을 잘하고 그들을 인재로 만들며 이런 것을 통해 겸손하고 행복해질 수 있다. 봉사 활동을 통해 여러분이 얻을 수 있는 행복은 특별한 행복이다. 그것은 돈으로 살 수 없다.
-
화자 A:
-
-
화자 A:
වෙසක් පෝය යනු බෞද්ධයන් හට ඉතාමත් වැදගත් උත්සවයක්. එනම් බුදුපියාණන්වහන්සේගේ තෙමඟුල් සිහිපත් කරන දිනය නිසායි. මෙම උත්සවය මැයි මසට යෙදී තිබෙනවා. එදිනට සියලුම බෞද්ධ බැතිමතුන් පන්සල් ගොස් බුදුන් නමදියි. තවද ගොඩක් පිරිසක් උදෑසනින් පන්සල් ගොස් සිල් සමාදන් වෙති. වෙසක් පෝය උත්සවය ඉතාමත් උත්කර්ශවත් අන්දමට සතියක් පුරාවට පවත්වනු ලබනවා. එම සතිය පුරාවටම දකින්න ලැබෙන සුවිශේෂි අංගයක් ලෙස දන්සල් හදුන්වන්න පුළුවන්. දන්සල් යනු නොමිලේ ආහාරපාන ලබාදෙන ස්ථානයි. තවද වෙසක් සතිය පුරාවටම මහා වෙසක් කූඩු, තොරණ ආදිය නරඹන්නට පුළුවන්. වෙසක් උත්සවය කොපමණ වැදගත්ද කියනවනම් ශ්රි ලංකාවේ රජය විසින් ඒ සඳහා දින දෙකක කාලයක් රජයේ නිවාඩු ලෙස ප්රකාශ කර ඇත.
‘웨삭포야’는 5월에 있는 행사로 부처님의 세 가지 주요한 일들을 기념하는 날이기 때문에 불교도들에게 아주 중요한 행사이다. 그날은 모든 불교 신자들이 절에 가서 예불을 올린다. 그리고 대부분의 사람은 아침 일찍 하얀 옷을 입고 절에 가서 오후까지 스님들이 하는 좋은 말씀을 들으면서 하루를 보낸다. (싱할라어로 실 사마단위머라고 한다) 웨삭 주간 동안 볼 수 있는 행사는 ‘단살’이 있다. ‘단살’이란 무료 급식을 하는 행사이다. 또한, 그 주간에는 웨삭 토란과 등(커다란 랜턴, 燈)을 구경할 수 있다. 스리랑카 정부에서 웨삭포야의 기간을 이틀 동안의 휴일로 정한 것을 보면 이것이 얼마나 중요한지 알 수 있다.
-
화자 A:
-
-
화자 A:
සිංහල හා හින්දු අලුත් අවුරුද්ද
싱할라 힌두 설날
-
화자 B:
මෙම නව වසර අප්රේල් හෙවත් බක් මාසයේ මාසයේ සමරනු ලබන අතර අතීතයේ සිටම ශ්රි ලංකාවේ පැවති මහා කලා මංගල්යයකි. සෑම වසරකම අප්රේල් මස 13 හෝ 14 දිනට අලුත් අවුරුද්ද යෙදේ. සිංහල භාෂාවෙන් මෙය 'අලුත් අවුරුද්ද' වන අතර දෙමළ භාෂාවෙන් මෙය 'පුත්තාන්ඩු' ලෙස හඳුන්වයි. එසේම මෙම මාසය කෘෂි කාර්මික අස්වනු නෙලා අවසාන වන කාලය වන අතරම සූර්යයා ශ්රී ලංකාවට සමපාත වන එනම් ඍජුව ඉහලින් පිහිටන කාලය ලෙසත් හඳුනාගත හැක. සිංහල හින්දු අලුත් අවුරුද්දට අනුව පරණ අවුරුද්ද අවසාන වීමත් නව වසරේ උදා වීමත් අතර පැය කිහිපයක වෙන්ව පැවතීමක් ඇත. මෙම කාල සීමාව නොනගත කාලය හෙවත් උදාසීන කාලය ලෙස හඳුන්වයි. මෙම කාලය තුල සිංහල ජනයා සියලු ව්යාපාර, වැඩ කටයුතු නවතා ආගමික වතාවත් වල හා සාම්ප්රදායික ක්රීඩාවල යෙදීම සිදුකරති. සංස්කෘතික චාරිත්ර වාරිත්ර ආරම්භ වීම සිදු වන්නේ අලුත් අවුරුද්ද උදාවීමෙන් පසුව නිවස පිරිසිදු කර පොල්තෙල් පහනක් දැල්වීමෙනි. සමහර ගැමි සමාජ වල කාන්තාවන් එක් රැස් වී රබන් වැයීමෙන් නව වසරක් ආරම්භ වූ බව නිවේදනය කරති. නිවෙස්වල පවුලේ සියලු දෙනා එකතු වී අවුරුදු චාරිත්ර ජ්යොතිෂ ශාස්ත්රානුකූලව නැකැත් වේලාවන්හිදී සිදු කරනු ලබයි. මෙම කටයුතු වලදී නිවසේ ගෘහණියට ප්රමුඛත්වය හිමි වන අතර ඇය නව වසරේ පළමු කටයුත්ත ලෙස නිවසේ මුළුතැන්ගෙයට ගොස් නැකතට ලිප ගිනි මොළවා කිරි උතුරවා කිරිබතක් පිළියෙල කරයි. මෙම කටයුතු වලදී නිවසේ සියලු දෙනාගේම දායකත්වය ලැබේ. අලුත් අවුරුදු උත්සව සමය තුල ළමුන් මෙන්ම වැඩිහිටියන්ද සම්ප්රදායික ඇඳුමින් සැරසී නෑදෑ හිතමිතුරන් සමඟ ප්රීතිමත් වනු දැකිය හැකිය. එක් එක් චාරිත්රය ඉටු කිරීම සඳහා සුභ මොහොත උදාවූ බව සංඥා කරනු ලබන්නේ රතිඤ්ඤා හඬ මඟිනි. විශේෂයෙන්ම කුඩා ළමයි රතිඤ්ඤා දැල්වීමට මහත් රුචියක් දක්වති. ගෘහණිය නිවසේ අවුරුදු කෑම මේසයට කිරිබත්, කැවුම්, කොකිස්, කෙසෙල් අනිවාර්යයෙන්ම පිළියෙල කර ගනියි. නැකතට ආහාර අනුභව කිරීම, වැඩ ඇල්ලීම, ගණුදෙනු කිරීම හා හිස තෙල් ගෑම අලුත් අවුරුදු උදාවෙන් පසුව සිදු කරන මූලික චාරිත්ර වේ. මෙම වැදගත් චාරිත්ර ඉටු කිරීමෙන් පසුව සියලු දෙනා මාර්ගයේ, නිවෙස්වල හෝ එකට එකතු වී අවුරුදු ක්රීඩා වල යෙදෙති. පංච කෙළිය, ඔන්චිලි වාරම්, ඔළිඳ කෙළිය, රබන් ගැසීම ඉන් කිහිපයකි. ඊට අමතරව එළිමහනේ අවුරුදු ක්රීඩා උත්සව පැවත්වීම සඳහා ගම්වැසියන් සියලු දෙනා දායක වෙති.
스리랑카의 설날은 4월에 있는데 먼 옛날부터 있던 큰 명절로서, 매년 4월 13일 혹은 14일이다. 싱할라어로는 이것을 ‘새해’라고 부르고 타밀어로는 ‘풋단두’라고 부른다. 그리고 이달은 수확을 마무리하는 기간이며 태양이 스리랑카로 곧바로 뜨는 기간이다. 싱할라 힌두 설날에 따르면 ‘파르너 아우룻더’가 끝나는 날과 설날이 시작하는 날 사이에 몇 시간의 차이가 있다. 이 시간을 ‘노느그더’ 즉, 아무것도 안 하는 시간이라 부른다. 이 시각에 스리랑카 사람들은 모든 일을 끝내고 종교와 관련된 일을 하거나 여러 가지 설날 놀이를 한다. 설날은 집을 청소하고 코코넛 오일로 ‘파하너(Oil Lamp)’에 불을 붙이고 난 뒤 시작된다. 어떤 지방 사람들은 ‘라바너’를 치고 설날을 맞이한다. 가족 모두 모여서 점쟁이들이 알려준 시간에 따라 설날 풍습을 행하고, 이런 풍습을 행할 때 모든 가정에서 주부가 중요한 역할을 한다. 주부들은 설날의 첫 번째 일로 부엌에 가서 아궁이에 불을 때고 우유를 끓여 우유 밥을 만든다. 이 일은 가족 모두가 도와준다. 설날에는 어린이와 어른들이 전통 옷을 입고 친척과 즐겁게 지낸다. 각각 풍습을 행하는 시간을 알리는 것은 화포 소리이다. 특히 어린이들이 화포로 노는 것을 좋아한다. 주부는 식탁에 올릴 설날 음식인 ‘우유 밥’, ‘케움’, ‘코키스’, ‘바나나’를 반드시 준비한다. 정해진 시간에 ‘식사’, ‘일’, ‘돈 주고받기’ 그리고 ‘머리카락에 오일 바르기’를 주로 한다. 이런 풍습을 행하고 나서 모두 도로나 집에 모여서 ‘반처 켈리여’, ‘그네 타기’, ‘오린더 켈리여’, ‘라반 치기’와 같은 설날 놀이를 한다. 그 외에도 바깥에서 마을 주민들이 모여서 설날 놀이 행사를 한다.
-
화자 A:
